La comunidad museística mundial celebrará el Día Internacional de los Museos el 18 de mayo de 2019. El Día Internacional de los Museos reúne cada vez más museos en todo el mundo. En 2018 más de 40 000 museos de 158 países participaron en el evento.
El Consejo Internacional de Museos (ICOM) elige cada año un tema que se sitúa en el centro de las preocupaciones de la sociedad. 2019 se centrará en "Los museos como ejes culturales: El futuro de la tradición".
El Día Internacional de los Museos 2019 se centrará en los nuevos papeles que desempeñan de los museos como actores activos en sus comunidades. El papel de los museos en la sociedad está cambiando. Antes consideradas instituciones estáticas, los museos se están reinventando para ser más interactivos, centrados en la audiencia, orientados a la comunidad, flexibles, adaptables y móviles. Se han convertido en ejes culturales que funcionan como plataformas donde la creatividad se combina con el conocimiento y donde los visitantes pueden co-crear, compartir e interactuar.
En el MADC vamos a realizar una serie de actividades que se desglosan de la siguiente manera:
Del 17 al 24 de mayo
Primeros pasos en el MADC: Miradas curiosas
Little Monsters-MADC
Intervención del espacio (Pila de la Melaza)
Se exhibirá el proceso y productos que los niños y niñas desarrollaron a partir de las experiencias en el Museo y trabajo con obras de la Colección.
La red educativa Little Monsters es un lugar donde los niños y niñas tienen la oportunidad de explotar sus habilidades innatas de creatividad y exploración, permitiéndoles construir las realidades que quieren vivir especialmente a través del arte y sus diversas expresiones. Perciben a la niñez como poderosa y dotada de lenguajes múltiples para comunicar, que a su vez le permiten interpretar las experiencias para construir su mundo y generar un impacto en este, por lo que son actores sociales.
El Museo de Arte y Diseño Contemporáneo empata esta visión con el trabajo de mediación que se realiza para la población de primera infancia y así realizar un trabajo conjunto. Nos interesa mostrar la mirada de la niñez sobre el Museo, su colección y cómo perciben la edificación en sí.
Como punto de partida, los niños y niñas explorarán el libro “Mi primera visita al MADC”. A partir de lo cual se adentrarán en un estudio del MADC, su colección y arquitectura. Una vez identificados los intereses del grupo, generarán un proyecto basado en el libro y su interpretación. En esta primera fase se procurará el involucramiento de las familias de la institución, al generar una visita a convenir que permita la exploración del espacio y en la que se identifique la percepción de los niños y niñas de las exposiciones vigentes. Esta experiencia enriquecerá el desarrollo de la propuesta a exhibir.
Se realizarán visitas de los niños y niñas al Museo quienes trabajarán con artistas, se realizarán recorridos con familias y con el personal de Little Monsters para escoger técnicas y temáticas con los cuales realizar actividades post visita en los Centros Educativos. Las directoras y docentes generarán espacios en cada centro educativo que permitan un estudio de distintas expresiones artísticas (incluyendo pintura, fotografía, video e instalaciones). Los resultados se mostrarán en la Pila de la Melaza, para disfrute de los públicos, del 17 al 24 de mayo.
18 de mayo
Concierto-experiencia visual y sonora: INMERSIÓN
Hora: de 2:00 a 4:00 p.m.
Lugar: Sala 3 MADC
Actividad abierta a todo público
ESTEBAN HOWELL DJ SET
Mapping de Nicolás Bautista
Dirección Artística de Pablo Murillo
El sonido y el movimiento entran en confluencia con la arquitectura de la sala 3 del MADC para la celebración del 18 de mayo, Día Internacional de los Museos. Un juego de luces y sonido envolvente jugarán un papel protagónico en esta festividad abierta a todo público. Nos interesa que el espacio se dinamice y la interacción de los públicos con las obras sea distinta por unas horas. Es un día de mucho movimiento, así que literalmente vamos a movernos en el Museo al compás de música electrónica.